勉強ログ

2026.06.20 (土)/学習 3h😐 OK / 普通

新しいテンプレート

科目
Pathophysiology

📋 目標 × 振り返り

🏃 行動(インプット) 🎯 成果(アウトプット)
🌞 目標 Pathophysiology トピックシートの完成(Hemostatic disorders & Endocrine disorders) Endocrine disorderまでの内容を、何も見ないで再現できるようにする。
🌙 振り返り Hemostasisだけできた 作って終わった

💭 今日の一番の学び

  • 話に夢中になってはいけない。
  • 勉強中、ほかの事をし始めてはいけない。
  • 一度決めたら、しばらくはその作業をし続ける。

👉 次回への一言

  • 自分の行動を客観的にみてみて、注意散漫にならないように対策する。
  • タブは一つだけ開き、勉強ページ以外は開かない。
  • 全画面モードを使い、余計な情報が入らないようにする。

💡 Medical Trivia

血友病A(hemophilia A)と血友病B(hemophilia B)はどちらもAPTTが延長してPTは正常という同じ検査パターンを示すため、確定には個別の凝固因子活性(第Ⅷ因子・第Ⅸ因子)の測定が必須。問診だけでは区別できないのが国試の落とし穴。

📚 Study Advice

学習時間が3時間に急減し、自己分析の「集中力不足」がここ数日の停滞の核心です。タブを1つに絞る計画に加え、25分学習+5分休憩のポモドーロ法を試すと逸れにくくなります。気の緩みは6/17から続くので要注意。