Neurology

Neurology · G2-17

失認・失行・失読・失書

G2-17: Agnosia, apraxia, alexia, agraphia

前提:正常
大脳皮質の微細構造と皮質野視覚の生理学
症状
失行書字障害

🧠 全体像では、入力、意味づけ、行為の計画、言語出力のどこが壊れたかを分ける。は「感じられるが分からない」、は「動かせるが目的ある動作を組み立てられない」、は後天性の読み書き障害である。

4つの概念

障害 定義 診断前に確認すること
一次感覚が保たれているのに刺激を認識・同定できない 視力・視野、聴力、表在・、注意、言語理解
麻痺・失調・感覚障害・理解障害では説明できない学習済み行為の障害 筋力、協調運動、感覚、命令理解、意欲
後天性脳障害による障害 視覚、眼球運動、の有無
後天性脳障害による 手の運動、感覚、、言語能力
flowchart TD
    A["課題ができない"] --> B["一次感覚・筋力・意識・理解を確認"]
    B --> C{"刺激を知覚できるが同定不能"}
    C -->|"はい"| D["<span class='jp-term jp-term-diagram' title='agnosia'>失認</span>"]
    C -->|"いいえ"| E{"目的ある動作だけ障害"}
    E -->|"はい"| F["<span class='jp-term jp-term-diagram' title='apraxia'>失行</span>"]
    E -->|"<span class='jp-term jp-term-diagram' title='reading'>読字</span>"| G["<span class='jp-term jp-term-diagram' title='alexia'>失読</span>"]
    E -->|"<span class='jp-term jp-term-diagram' title='writing (written language)'>書字</span>"| H["<span class='jp-term jp-term-diagram' title='agraphia'>失書</span>"]

失認の型

所見 主なネットワーク
見えていて形を写せても、物体を視覚だけで同定できない 両側または左優位の後頭側頭
相貌 視力は保たれるが、顔から人物を同定できない 右優位の回を含む
聴覚 聴力が保たれていても環境音などの意味が分からない 両側の聴覚
触覚が保たれていても手にした物体を同定できない 対側頭頂

失行の型

  • :命令または模倣で身振りを正しく行えず、空間的・時間的誤りを示す。優位からへの行為ネットワーク病変が多い。
  • 使用を含む多段階行為の概念・順序が崩れる。
  • :舌を出す、口笛を吹くなど、を命令で行いにくい。
  • が崩れる。に「構成」と呼ぶが、運動だけでなくの障害を含む。
  • に標的へ視線を移しにくい一方、反射性眼球運動が相対的に保たれうる。

失読と失書

特徴 代表的局在
を伴わない 自分で書けても読めず、文字を一字ずつ読む
を音へ変換しにくい の言語ネットワーク
な読み書きに偏る を含む意味経路
読みと書きの双方が障害される 優位周辺または広い言語ネットワーク

言語に依存する検査結果は使用言語との影響を受ける。英語のを用いた分類を、へそのまま当てはめてはならない。

まとめ

  • の診断は、一次感覚、筋力、理解、注意の障害を除外してから行う。
  • は左が典型で、が保たれる。
  • 読み書き障害は使用言語に依存するため、患者のに適した課題で評価する。