眼科学

眼科学 · 00

眼科学の科目要件:到達目標と試験範囲

Course requirements and competencies in ophthalmology

🧠 全体像:この科目のねらいは、眼科医になることではなく、眼科医でないが「失明につながる眼の病気」を見逃さないことにある。そのために身につけるのは4つの動作である。①簡単な(・ペンライト・直像鏡・指)で異常に気づく、②・異物・にその場で応急処置をする、③突然のや外傷など緊急に眼科へ回すべき状態を判断する、④糖尿病・緑内障・小児のを定期的なスクリーニングにつなぐ。自分だけで治療してよいのは結膜炎(ウイルス性・細菌性・アレルギー性)に限られる。このノートは、科目要件に並ぶ到達目標と試験範囲の各項目を、それを詳しく扱う同科目のノートへ結びつける索引である。

科目の目的と位置づけ

目的

  • 眼科医でないが、失明の危険がある重い眼疾患を認識するための理論と実技を身につける。
  • 眼疾患の予防・スクリーニング・応急処置を知る。
  • 眼科専門医の治療が必要な眼疾患の症状を十分に知る。

ほかの科目との関係

眼の病気の病理・病態生理・症候学は、ほかのどの科目でも教えられない。眼科には独特の用語と診断・治療の方法があり、特別な学び方が要る。一方で、内科・神経・・口腔・皮膚などの病気をもつ患者に眼の問題を見つけるという形で、多くの科目とつながっている(下の「他科目と重なる領域」)。

💡 「非専門医の眼科」の核心は、やが無い場所でも危険を拾えることである。だから実技試験は、・ペンライト・直像鏡・指先の触診といったの要らない、あるいは携帯できるの手技で構成されている。

科目の概要

項目 内容
科目 眼科学(4年次・5年次)。必修科目
単位 4.0 単位
時間数 計56時間(講義24時間、実習32時間)
年度 2024/2025 年度
授業の言語 英語
科目コード 4年次 AOKSZE1143_1A、5年次 AOKSZE977_1A
履修の前提科目 内科学 I、循環器学、外科学または II、学、外科学
受講 NEPTUN システムで先着24人
個人課題 なし
教科書 Kanski’s Ophthalmology、Lange の Pocket Atlas of Ophthalmology。教室のホームページに講義・実習の教材と、教科書に無い主題のまとめがある

授業の組み立て

眼科学は3週間のブロック制で教える。最初の2週間で理論と実技を身につけ、そのあと最終試験を受ける。1グループは最大4人で、ブロックの間は1人の教員が担当し、日程は教員が患者の診療の都合に合わせて決める。

flowchart TD
  A["3週間ブロック開始<br>4人以下のグループに教員1人"] --> B["1日目:基礎の実習 2×60分<br>解剖・<span class='jp-term jp-term-diagram' title='medical interview (history-taking)'>問診</span>・視力・自動屈折・<span class='jp-term jp-term-diagram' title='color vision'>色覚</span>・<br><span class='jp-term jp-term-diagram' title='contrast sensitivity'>コントラスト感度</span>・<span class='jp-term jp-term-diagram' title='confrontation visual field test'>対座法視野</span>・<br><span class='jp-term jp-term-diagram' title='anterior segment'>前眼部</span>・瞳孔・触診<span class='jp-term jp-term-diagram' title='intraocular pressure'>眼圧</span>・上眼瞼<span class='jp-term jp-term-diagram' title='eversion'>翻転</span>"]
  A --> D["並行してオンライン教材<br>講義と3〜5分の症例解説"]
  B --> C["1〜7日目:患者の提示 9×60分<br>実際の患者で所見を見る"]
  C --> E["試験前の相談 1×60分"]
  E --> F["必要なら補講 1×60分<br>担当教員と相談"]
  F --> G["最終試験<br>実技試験と筆記試験"]
  D --> G

実習

項目 内容
総量 32コマ(60分の実働24時間に相当)
出席して受ける部分 12+1時間(60分単位)
オンライン教材 11時間(短い実技のまとめ、症例報告)
1日目 基礎 2×60分:解剖、診療科の紹介、、視力検査、自動屈折、、、、の診察、、触診によるの推定、上眼瞼の
1〜7日目 患者の提示 9×60分
試験前 相談 1×60分
補講 1×60分。担当教員と相談して行う

理論

講義は24コマで、オンライン学習システム Moodle 上の講義教材として提供される。テーマ別の講義一覧と対応するノートは、下の「講義の目次」にまとめる。

到達目標の全体地図

到達目標は、同じ病気が「能力評価」「実践的知識」「応急処置」「緊急紹介」「試験範囲」に繰り返し現れる。重なっているものほど重要である。

flowchart TD
  A["眼の訴えの患者"] --> B["簡単な手技で異常に気づく<br>視力・<span class='jp-term jp-term-diagram' title='confrontation visual field test'>対座法視野</span>・眼球運動・<span class='jp-term jp-term-diagram' title='ocular alignment'>眼位</span>・<br>瞳孔・ペンライト・触診<span class='jp-term jp-term-diagram' title='intraocular pressure'>眼圧</span>・<span class='jp-term jp-term-diagram' title='red reflex'>赤色反射</span>"]
  B --> C{"その場で処置が要るか"}
  C -->|"要る"| D["応急処置<br><span class='jp-term jp-term-diagram' title='chemical injury'>化学外傷</span>の洗浄・<span class='jp-term jp-term-diagram' title='conjunctiva'>結膜</span>異物の除去・<br><span class='jp-term jp-term-diagram' title='acute glaucoma attack'>急性緑内障発作</span>の初期治療"]
  C -->|"要らない"| E{"失明の危険があるか"}
  D -->|"<span class='jp-term jp-term-diagram' title='chemical injury'>化学外傷</span>・<span class='jp-term jp-term-diagram' title='acute glaucoma attack'>急性緑内障発作</span>"| F["緊急に眼科へ紹介"]
  E -->|"ある"| F
  E -->|"ない"| G{"結膜炎か"}
  G -->|"はい"| H["自分で治療する<br>ウイルス性・細菌性・アレルギー性"]
  G -->|"いいえ"| I["眼科の通常の受診へ"]
  A --> J["症状の無い人"]
  J --> K["定期スクリーニング<br>糖尿病・緑内障・小児の<span class='jp-term jp-term-diagram' title='amblyopia'>弱視</span>"]

⚠️ 緊急紹介の適応に並ぶのは、突然の・、、機械的外傷、角膜潰瘍、である。異物は自分で取ってよいが、は眼科へ回すという線引きに注意する。

能力評価の項目

科目を修了したときに評価される18項目。⭐ は実技試験・理論試験の範囲(下記)に同じ主題がある項目。

番号 到達目標 主に扱うノート 関連するノート
1 ⭐ 感染性とアレルギー性の結膜炎を見分ける 結膜炎
2 ⭐ 結膜炎と角膜炎を見分ける 赤目の鑑別 角膜炎の
3 ⭐ 結膜炎とを見分ける 赤目の鑑別 ぶどう膜炎の分類と前部ぶどう膜炎
4 ⭐ 異物・・を見つける 赤目の鑑別 眼の、
5 ⭐ を見つけ、を知る 小児の赤目
6 ⭐ の徴候と治療 緑内障 II 赤目の鑑別、眼科の薬理:点眼薬
7 ⭐ 突然のの原因 障害 失明の原因・突然の・、
8 徐々に進むの原因 失明の原因とスクリーニング・予防 の疾患と、、緑内障 I
9 ⭐ を見つけ、対応を知る 眼科の診断法と検査機器 、
10 の臨床像と急性期治療 障害
11 ⭐ とを見つける :原因と治療 、とその異常
12 ⭐ の原因 小児の眼腫瘍
13 の急性期治療 眼瞼の疾患
14 ⭐ の麻痺とその対応 とその異常 と、
15 ⭐ の臨床像・診断・治療 腫脹と視機能
16 糖尿病の眼科スクリーニングの目的と間隔 糖尿病の 失明の原因とスクリーニング・予防
17 ⭐ 眼のの応急処置 ・熱傷・
18 ⭐ への対応 鋭的な物による機械的

💡 項目8の「徐々に進む」は、失明原因の統計そのものである。豊かな国では・・緑内障・が主な原因で、どれも早く見つけるほど視力を守れる(詳しくは失明の原因とスクリーニング・予防)。

実技の能力

実際にできるようになるべき16項目。1〜12 は手を動かす手技、13〜16 は機器による検査の意味を知る項目である。

番号 手技・検査 主に扱うノート 関連するノート
1 と遠見の視力の評価 視力・屈折と 眼科の診断法と検査機器
2 による 眼科の診断法と検査機器 眼球の解剖と正常眼所見
3 6つの主方向の眼球運動の検査 とその異常 眼の解剖
4 の検査 とその異常
5 瞳孔の大きさと反応の検査 と 眼科の診断法と検査機器
6 ペンライトとによるの検査 眼球の解剖と正常眼所見 と・OCT・眼底造影
7 Schirmer 試験と 眼球の解剖と正常眼所見
8 触診によるの推定 緑内障 I 眼科の診断法と検査機器
9 上眼瞼の 結膜炎 眼瞼の疾患
10 異物の除去 赤目の鑑別
11 、直像鏡によるとの観察 眼科の診断法と検査機器 眼科のと正常所見、、
12 点眼との使い方 眼科の薬理:点眼薬 鋭的な物による機械的、
13 OCT で問題に気づく と・OCT・眼底造影 眼球の解剖と正常眼所見
14 網膜のの適応と副作用 と・OCT・眼底造影 障害
15 の新しい診断法 眼球の解剖と正常眼所見
16 眼科の 眼組織の透明性と眼科

💡 この手技の並びは、成人の包括的な眼科診察の構成要素――視力、屈折、、外眼部、瞳孔(大きさ・・RAPD)、と眼球運動、、、眼底――とほぼ重なる。より後ろの構造はしたほうがよく見える1。つまり、の少ない場面でもこの順に一通り見れば、眼科の基本の診察を自分でたどれることになる。

実践的知識:眼の問題に気づく

番号 気づくべき問題 主に扱うノート 関連するノート
1 視力の低下 眼科のと正常所見
2 赤目の鑑別(結膜炎・角膜炎・前部ぶどう膜炎・) 赤目の鑑別 小児の赤目
3 腫脹と視機能 の
4 ・の 眼科の診断法と検査機器 、
5 動眼・・の とその異常 動眼神経麻痺、、
6 (症状)
7 乳幼児期のと :原因と治療

非専門医の対応の範囲

自分で治療してよいもの

対象 主に扱うノート
結膜炎(ウイルス性・細菌性・アレルギー性) 結膜炎、抗菌薬は抗微生物薬による治療

⚠️ 「結膜炎として治療してよい」のは、瞬きしても治らない・強い眼痛・・・で染まるの欠損・の消失といった危険な赤目の徴候が無いことを確かめてからである(赤目の鑑別の「危険な赤目の徴候」)。

応急処置

番号 状態 主に扱うノート 要点
1 ・熱傷・ や検査より先に、その場で大量の洗浄を始める
2 異物 赤目の鑑別 上眼瞼をして瞼板下の異物も探す
3 () 緑内障 II 診断したら複数の下降治療を並行して始め、眼科へ

緊急に眼科へ紹介する適応

番号 状態 主に扱うノート
1 突然の・失明、 障害、失明の原因・突然の・
2 ・熱傷・
3 機械的外傷 眼の、鋭的な物による機械的、眼窩外傷・視神経外傷
4 角膜潰瘍 角膜炎の、、角膜潰瘍
5 赤目の鑑別

定期スクリーニングの適応と関連領域

番号 対象 主に扱うノート 要点
1 糖尿病 糖尿病の 成人の1型は発症から5年後、2型は診断時に初回の下の。があれば少なくとも年1回、が無く血糖が目標域なら1〜2年ごとも考慮できる2。小児・思春期の開始時期は別に定められている(糖尿病の)
2 緑内障 緑内障 I 症状が出るのは視野がかなり欠けてから
3 小児期のの :原因と治療 すべての子どもに定期的なを行う。治療は低年齢ほど効きやすく、未治療なら生涯のになる3
4 他科と重なる問題:自己免疫疾患、口腔外科、、神経内科 の 自己免疫疾患と眼表面、、腫脹

💡 と緑内障は、視力が落ちたと気づいたときには進んでいるという点で共通する。だから症状を待たずに、決まった間隔で眼底や視神経を見る仕組みが要る(失明の原因とスクリーニング・予防)。

眼科の診断・治療機器の知識

区分 機器・方法 主に扱うノート
診断 自動屈折計 視力・屈折と
診断 眼科の診断法と検査機器、緑内障 I
診断 OCT と・OCT・眼底造影
診断 眼組織の透明性と眼科
診断 と・OCT・眼底造影
診断 、顕微鏡、角膜・ 眼球の解剖と正常眼所見
診断 眼科と遺伝学的側面
診断 調節・・・
診断 眼科の診断法と検査機器
治療 ・の 緑内障 II、の治療
治療 現代の顕微鏡手術の要点 の疾患と、の疾患と、角膜の手術
治療 点眼薬の系統:作用と副作用 眼科の薬理:点眼薬

学生のチェックリスト

手技:実技試験で問われる簡単な方法

番号 手技 主に扱うノート
1 視力の評価 視力・屈折と
2 触診によるの推定 緑内障 I
3 眼瞼を手で開く ・熱傷・、鋭的な物による機械的
4 6つの基本方向の眼球運動の検査 とその異常
5 でとに気づく、Lang 検査 とその異常、、:原因と治療
6 検査、眼瞼の 眼科の診断法と検査機器、結膜炎
7 と
8 ペンライトによるの検査 眼科のと正常所見
9 直像鏡によるの検査
10 直像鏡による 眼科の診断法と検査機器、眼科のと正常所見
11 Schirmer 試験と
12 点眼の仕方 眼科の薬理:点眼薬
13 鋭的な物による機械的、

⚠️ 項目3「眼瞼を手で開く」と項目13「」は、外傷の種類で意味が変わる。では、痛みで閉じた瞼を開けたまま洗うことが処置そのものである。一方、や穿孔が疑われるときは眼球を押さない。眼瞼を開くときも眼球に圧をかけず、ガーゼで圧迫するではなく硬い保護カップで覆う(鋭的な物による機械的)。また、者や外傷によるを早くからで覆うと、二次的なの危険が高まる()。

機器による検査:伝統的な方法と新しい方法を知る

番号 機器・検査 主に扱うノート
1 自動屈折計 視力・屈折と
2 と・OCT・眼底造影
3 Hertel 計 の鑑別
4 (石原表、Farnsworth の配列検査) 調節・・・
5 調節・・・
6 Schirmer 試験、
7 による角膜染色 赤目の鑑別
8 限界フリッカー値 (視神経機能の評価として)
9 圧平式による IOP 測定 眼科の診断法と検査機器
10 Goldmann 視野計と 眼科の診断法と検査機器、緑内障 I
11 の検査 眼球の解剖と正常眼所見
12 眼科の 眼組織の透明性と眼科
13 OCT と・OCT・眼底造影
14 侵襲的な と・OCT・眼底造影
15 眼科と遺伝学的側面
16 の治療、
17 手術室の見学 の疾患と

評価と試験

単位の条件と成績

項目 内容
出席 大学の試験規則に従う。実習の欠席が25%を超えたら個別に補う
教員の署名の条件 実習の75%以上の出席と、実技試験の合格
補講 同じブロック内で、担当教員と個別に相談して行う
学期中の評価 眼科医に付いて学ぶ方式なので、進み具合を教員が継続して評価する。講義はオンラインで見られ、短い問いが最も重要な問題に注意を向けさせる
最終試験 実技試験と筆記試験(多肢選択と、画像で示す症例の認識)
合格 試験の得点の50%を超えれば合格(評価2〜5)

実技試験の範囲

番号 手技 主に扱うノート
1 成人と小児の・の評価 視力・屈折と、小児はの「小児の視力検査」
2 検査 眼科の診断法と検査機器
3 6つの基本方向の眼球運動の検査 とその異常
4 の確認とのスクリーニング とその異常、:原因と治療
5 瞳孔の大きさと反応 と
6 ペンライトによる眼瞼・・・角膜・・・瞳孔の検査 眼科のと正常所見、眼球の解剖と正常眼所見
7 触診によるの推定 緑内障 I
8 眼瞼のによるの検査 結膜炎
9 直像鏡による・・・の観察 眼科の診断法と検査機器、眼科のと正常所見
10 点眼との使い方 眼科の薬理:点眼薬、鋭的な物による機械的

理論の範囲

番号 区分 主題 主に扱うノート
1 診断 赤目の鑑別(結膜炎・角膜炎・強膜炎・前部ぶどう膜炎・) 赤目の鑑別、と強膜炎
2 診断 腫脹と視機能
3 診断 性の 眼科の診断法と検査機器、
4 診断 動眼・・の とその異常、と
5 診断
6 診断
7 診断 、の疑い
8 診断 術後の疑い
9 診断 突然の視力障害 障害、失明の原因・突然の・
10 診断 機械的、吹き抜け骨折の症状 眼の、鋭的な物による機械的、眼窩外傷・視神経外傷
11 治療 結膜炎(ウイルス性・細菌性・アレルギー性) 結膜炎
12 治療 眼瞼の疾患
13 治療 救急処置:、外傷、異物の除去 ・熱傷・、鋭的な物による機械的、赤目の鑑別
14 治療 の管理 緑内障 II

筆記試験の範囲は上の到達目標全体である。

⭐ いくつもの一覧に繰り返し現れる主題ほど重要である。(能力評価・実践的知識・応急処置・理論試験)、(能力評価・応急処置・緊急紹介・理論試験)、異物(能力評価・実技・応急処置・理論試験)、突然の(能力評価・緊急紹介・理論試験)、赤目の鑑別(能力評価・実践的知識・理論試験)をまず確実にする。

オンラインの症例教材

特定の主題について実際の問題を分析する3〜5分の症例解説が、録画と文書で提供される。

番号 主題 主に扱うノート
1 痛み(眼痛・眼窩痛・頭痛)、視覚の障害・喪失、 赤目の鑑別、腫脹と視機能
2 外傷によらない視力障害・、一過性の 障害、失明の原因・突然の・
3 赤目 赤目の鑑別
4 と付属器 眼瞼の疾患、の病気
5 眼窩の患者 、の鑑別
6 ・、、眼振、、自律神経疾患の眼の側面、、麻痺によらない とその異常、、と
7 緑内障の診断と進行の検出 緑内障 I
8 、眼腫瘍 の疾患と、成人の
9 糖尿病、黄斑変性 糖尿病の、
10 の症例 腫脹と視機能、
11 外傷の症例 眼の、鋭的な物による機械的
12 小児の眼の問題、、:検査法と症例 、:原因と治療

講義の目次

オンライン講義はテーマ別に次の順で並ぶ。講義名と、その内容を扱う同科目のノートを対応させる。

導入と屈折異常

前眼部:結膜と角膜

講義 対応するノート
赤目の鑑別 赤目の鑑別
眼表面の疾患 自己免疫疾患と眼表面
結膜炎 結膜炎
角膜炎の、細菌性・真菌性・ヘルペス・アカントアメーバ
ーと変性 ーと
角膜の手術 角膜の手術
ぶどう膜炎の鑑別 ぶどう膜炎の分類と前部ぶどう膜炎、ぶどう膜炎患者の検査

緑内障

講義 対応するノート
に気づく 緑内障 II
抗緑内障点眼薬 眼科の薬理:点眼薬、緑内障 II
に気づく 緑内障 I
緑内障の診断 緑内障 I
緑内障手術 小児と成人の緑内障手術
緑内障 II

白内障

講義 対応するノート
の種類と治療 の疾患と

網膜

講義 対応するノート
と遺伝子治療 眼科と遺伝学的側面、の遺伝性疾患
界面 界面の疾患
高血圧 高血圧
障害 障害
糖尿病の、の治療
の疾患と

神経眼科

講義 対応するノート
瞳孔 と
と 眼科の診断法と検査機器、
急性の とその異常
とその異常、
腫脹と視機能

眼窩

講義 対応するノート
の鑑別

眼腫瘍

講義 対応するノート
の腫瘍、 成人の
の腫瘍
眼瞼と眼周囲の腫瘍 眼瞼腫瘍
小児の眼腫瘍

小児眼科

外傷

講義 対応するノート
と熱傷 ・熱傷・
と眼 と眼
眼球:と 眼の
眼瞼との外傷、 の病気
眼窩外傷 眼窩外傷・視神経外傷・
鋭的な物による機械的

講義一覧にないが同科目で扱う回

講義名の一覧に直接の見出しは無いが、到達目標を支える回として次がある。

他科目と重なる領域

眼科の領域 重なる科目
疾患、ぶどう膜炎 感染症学、免疫学、学
アレルギー疾患 呼吸器内科、、
外傷 、保存歯科、
糖尿病の、 内分泌学
眼腫瘍 腫瘍学、、歯科口腔外科、頭頸部外科
網膜の血管障害 循環器学、神経内科
の浮腫・萎縮 神経内科、、保存歯科

💡 眼窩は副鼻腔と歯に接し、は頭蓋内圧を映す。眼科が・歯科・神経内科と重なるのはこの解剖のためで、たとえば副鼻腔炎からへ、頭蓋内圧亢進からへとつながる(、腫脹と視機能)。

まとめ

  • この科目の目標は、眼科医でないが失明の危険のある眼疾患を見逃さないこと。気づく・応急処置・緊急紹介・スクリーニングの4つの動作を身につける。
  • 自分で治療してよいのは結膜炎(ウイルス性・細菌性・アレルギー性)だけ。応急処置は・異物・の3つ。
  • 緊急紹介は、突然の・、、機械的外傷、角膜潰瘍、。異物は自分で取り、は眼科へ回す。
  • 定期スクリーニングの対象は糖尿病・緑内障・小児の。糖尿病は成人の1型で発症から5年後、2型で診断時に初回のを行う。
  • 実技試験は、視力・・眼球運動・と・瞳孔・ペンライトでの・触診・・直像鏡・点眼との10項目。
  • 理論試験は、赤目の鑑別・・・急性の・・・と剥離・術後・突然の視力障害・機械的外傷と吹き抜け骨折の診断と、結膜炎・・救急処置・の治療の14項目。
  • 最終試験は実技と筆記(多肢選択と症例の画像認識)で、得点の50%を超えれば合格。

出典

  1. 1.Comprehensive Adult Medical Eye Evaluation Preferred Practice Pattern(American Academy of Ophthalmology・2025)成人の包括的眼科診察の構成要素として、視力、屈折、対座法視野、外眼部、瞳孔(大きさ・対光反応・RAPD)、眼位と眼球運動、細隙灯顕微鏡(眼瞼縁・睫毛・涙液・結膜・強膜・角膜・前房深度・虹彩・水晶体・前部硝子体)、眼圧、眼底(硝子体・後極と周辺部の網膜・血管・視神経)を挙げ、虹彩より後ろの構造は散瞳下での観察が最もよいとしていることを確認した(同じ id の既存ノートの確認範囲の一部)閲覧 2026-09-29
  2. 2.12. Retinopathy, Neuropathy, and Foot Care: Standards of Care in Diabetes—2026(American Diabetes Association・2026)1型糖尿病は発症から5年後、2型糖尿病は診断時に散瞳下の総合的な眼底検査を行い、網膜症があれば少なくとも年1回(進行性または視力を脅かす網膜症ではさらに頻回)、年1回以上の検査で網膜症が無く血糖指標が目標域なら1〜2年ごとの検査を考慮してよいとしていることを確認した(同じ id の既存ノートの確認範囲の一部)閲覧 2026-09-29
  3. 3.Amblyopia Preferred Practice Pattern(American Academy of Ophthalmology・2023)弱視は未治療のままでは生涯の視力低下になりほぼ例外が無いこと、すべての子どもに定期的な視力スクリーニングを行うべきとしていること、治療は低年齢ほど効きやすいことを確認した(同じ id の既存ノートの確認範囲の一部)閲覧 2026-09-29